경계선 성격장애 온라인 교육, 지식은 늘렸지만 증상 개선은 확인 못 했다

경계선 성격장애를 최근 진단받은 성인에게 온라인 질환 교육을 먼저 제공하는 방식이 안전하고 실행 가능한지 살핀 미국 예비 연구가 나왔다. 연구진은 82명을 질환 교육과 개인화 피드백, 질환 교육만, 일반 정신건강 교육의 세 집단으로 무작위 배정했다.

참가자는 2주 동안 10개 영상을 봤고 연구진은 30일간 일상 속 감정과 대인관계, 행동을 기록했다. 질환 교육을 받은 집단은 일반 교육군보다 관련 지식이 더 늘었고 만족도도 높았다.

증상 감소 효과는 아직 불확실

경계선 성격장애 증상의 감소에서는 세 집단 사이 통계적으로 유의한 차이가 나타나지 않았다. 교육과 개인화 피드백을 함께 받은 집단은 마지막 측정에서 자기기능 손상이 대조군보다 더 개선됐지만, 연구진은 이 결과를 큰 임상시험의 확정 근거가 아닌 가능성 신호로 해석했다.

응급실 방문이나 입원 등 치료 수준이 높아진 비율은 집단 간 차이가 보고되지 않았다. 다만 표본이 작고 전체 참가자의 32.9%가 중도탈락해 안전성과 효능을 넓은 환자 집단에 일반화하기 어렵다.

치료를 대신하는 프로그램은 아니다

연구가 평가한 것은 진단 직후 전문치료를 기다리는 동안 제공할 첫 단계 교육이다. 변증법적 행동치료나 정신화 기반 치료 같은 전문 심리치료를 대체하는 효과를 검증한 것이 아니다.

연구 대상은 영어를 이해하고 스마트폰을 사용할 수 있는 18세 이상 미국 성인이었다. 급성 조증·정신증이나 의학적으로 불안정한 상태는 제외됐으므로 다른 조건의 환자에게 같은 결과를 적용할 수 없다. 증상이나 자해 위험이 있다면 온라인 자료만 이용하지 말고 의료진 또는 미국 내 위기전화 988에 도움을 요청해야 한다.